Meander Mały Humorysta

Wspólną cechą tekstów z wieloletniego zbioru folklorystycznego jest ich humorystyczny ton. Dlatego też publikacja ma formę „poradnika” dla małych humorystów (podobnego do już istniejących „Małego chemika” czy „Małego przyrodnika”). W ten sposób książka w zabawny sposób wprowadza dzieci w różnorodność i rozpowszechnienie literatury ludowej, bogactwo języka czeskiego i zmienność humoru ludowego. Każdy rozdział w formie „lekcji” zawiera podstawowe informacje na temat poszczególnych gatunków.

Ten humorystyczny zbiór jest kontynuacją popularnego, podobnie pomyślanego tomu Jana Nejedlý'ego „Mistr sportu skáče z dortu” (Mistrz sportu skacze z tortu) (Meander 2014). Wyjątkowo udana oprawa graficzna tej książki, autorstwa Jaromíra Plachý'ego, została nominowana do Złotej Wstążki 2015 w kategorii Książki dla Młodszych Dzieci . Ten sam artysta (ilustrator, filmowiec i animator) stworzył również oprawę wizualną do tej antologii w swoim niepowtarzalnym, groteskowym stylu.

Książka została wydana przy wsparciu Ministerstwa Kultury Republiki Czeskiej, Państwowego Funduszu Kultury Republiki Czeskiej i powiatu Praga-Klánovice. 

Jedna z lekcji z cyklu Lekcje czytania, którą przygotowałem, powstała na potrzeby tytułu Mały Humorysta .

Adnotacja do lekcji czytania:

„Podręcznik” dla małych humorystów to antologia współczesnej literatury dziecięcej, od zagadek i rebusów po wierszyki i baśnie. Lekcje służą zrozumieniu takich pojęć jak folklor, ustna literatura ludowa i anegdota. Gatunki te sprzyjają szybkiemu odnajdywaniu znaczeń, logicznemu myśleniu, a przede wszystkim pobudzają własną kreatywność. Tematyka książki i treść lekcji motywują nawet tych uczniów, którzy dopiero szukają kontaktu z literaturą. Lekcja przeznaczona jest dla uczniów klas 4-5.

Unikalny projekt „Lekcji Czytania” dla siedmiu tytułów wydawnictwa Meander powstał w 2018 roku we współpracy ze stowarzyszeniem „Ścieżka Książki dla Dzieci” oraz szkołą Nova Škola, ops i jej zespołem wyjątkowych i kreatywnych nauczycieli i bibliotekarzy. Podczas lekcji stosowane są metody aktywnego uczenia się , aby zapewnić uczniom jak największe zaangażowanie i przestrzeń do poszukiwania i werbalizacji swoich opinii. W zależności od wieku i dojrzałości grupy docelowej, w programie znajdą się również ćwiczenia pisemne. Sednem całej lekcji pozostaje zawsze sam tytuł (tekst-ilustracja-obiekt książki).

Lekcje czytania są szczególnie przydatne dla nauczycieli i bibliotekarzy, ale rodzice również je docenią.